Training – Italy

How to choose scientific journals? Find, evaluate, select it.

The goal of the course is is to learn how to analyze and compare scientific journals starting from a real problem.


Versione italiana

Come scegliere le riviste scientifiche? Strategie di valutazione per giovani ricercatori 

Scopo del corso è imparare a analizzare e confrontare le riviste scientifiche a partire da un problema reale.

I partecipanti verranno coinvolti in un percorso di apprendimento attivo e collaborativo; ogni gruppo di lavoro studierà i contenuti chiave del problema, identificherà una strategia e la concretizzerà in uno strumento finale (checklist, lineeguida, ecc.).

Obiettivi di apprendimento

Alla fine del corso il partecipante sarà in grado di:

  • Cercare riviste scientifiche a partire da un argomento o una disciplina
  • Valutare la qualità di una rivista scientifica
  • Comprendere le nuove sfide nelle pratiche di valutazione della ricerca
  • Acquisire strategie efficaci
  • Acquisire consapevolezza sui propri comportamenti e le proprie abitudini

Il corso è gratuito. Le iscrizioni sono chiuse, per raggiunto numero dei partecipanti.  E’ comunque possibile segnalare il proprio interesse scrivendo a biblio-education@area.bo.cnr.it.

 

DOCENTI

Mario Rotta – Community Manager

Ha una lunga esperienza nello sviluppo di ambienti virtuali di apprendimento e nello studio di metodologie di e-learning. E’ e-Learning Manager consultant di Smart Skills Center.  Per saperne di più

Coprirà il ruolo di animatore e moderatore dell’ambiente di apprendimento.

 

 

Stefania Marzocchi – Information Broker

E’ specializzata nella progettazione, gestione e valutazione di progetti internazionali e si occupa di Information Literacy al CNR dal 2018, a partire dal progetto CARONTE incentrato sull’Information Literacy per i professionisti.

Svolgerà il ruolo di supporto nella ricerca di risorse per le attività gruppo e di facilitatore del processo di apprendimento.

 

 

Ornella Russo – eTutor 

Ha una lunga esperienza come bibliotecaria, in ambito prima sociale e poi scientifico, e come formatrice sui temi della documentazione scientifica digitale. E’ bibliotecaria al CNR dal 2009.

Svolgerà il ruolo di esperto dei contenuti e facilitatore del processo di apprendimento.

 

 

Locandina del Corso